MATEMATICAS TERCER AÑO: ACTIVIDAD Nº 5

TAREA:
1) El Grupo se dividirá en tres equipos.
2) El equipo No.1 deberá realizar un trabajo sobre la localización temporal y espacial de la civilización babilonia.
3) El equipo No.2 deberá realizar un trabajo sobre el sistema de numeración que utilizaban, base del mismo y símbolos utilizados y sus valores, algunas reglas de dicho sistema.
4) El equipo No.3 mostrará las ventajas e inconvenientes sobre su utilización y las diferencias y similitudes con nuestro sistema de numeración decimal.

Cada equipo podrá utilizar los medios tecnológicos a su alcance para hacer la exposición en clase a través de una presentación en Power Point para acompañar la disertación.
Podrán encontrar información para la preparación en las siguientes direcciones:

SISTEMA DE NUEMRACION BABILONIO
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd97/Otros/SISTNUM.html
http://images.google.com.mx/images?svnum=10&hl=es&lr=&q=sistema+de+numeracion+babilonica
http://www.monografias.com/trabajos28/sistemas-numeracion/sistemas-numeracion.shtml
http://pdf.rincondelvago.com/sistemas-de-numeracion_1.html
http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100126120636AA6IzBr
http://www.luventicus.org/articulos/02A035/index.html
http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_15/M_CARMEN_GARCIA_1.pdf


Luego de presentar la cultura matemática de los babilonios mostramos como aproximaban las raíces cuadradas de números.